Educateur Specialise - Accompagnement Uee H/F - E E P.Marie Auxiliatrice

l'IMP marie auxiliatrice, specialiste de la petite enfance, accueille des enfants presentant une defience intellectuelle moyenne ou severe, associée ou non à des troubles physiques ou psychiques. les enfants pris en charge y recoivent une education et des soins adaptés à leurs besoins, afin de developper leur autonomies, d'ameliorer leurs capacités psychiques et physiques et de developper leur socialisation avec activités exterieurs.l'etablissement accueille 120 enfants de la naissance à 12 ans
Sous la responsabilité du Chef de service, L'éducateur spécialisé accompagne, dans une démarche éducative et sociale globale, les enfants/adolescents dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion, dans le respect de leur projet personnalisé d'accompagnement et du projet institutionnel.Il travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire, organise et coordonne des projets, et mobilise des équipes dans la mise en place d'actions socio-éducatives en interne ou dans le cadre de travail en partenariat.Il intervient dans une démarche éthique dans le respect de l'altérité. Il favorise l'instauration d'une relation à l'autre en adoptant une démarche réflexive sur ses pratiques professionnelles dans le respect de la confidentialité des informations concernant les personnes.En lien avec les institutrices de l'Education Nationale, il gère l'accompagnement des jeunes en classe externalisée.MISSIONSAccompagner les jeunes en milieu scolaireEn lien avec les institutrices de l'Education Nationale, mettre en place et accompagner le projet éducatif et pédagogique des jeunes.Mettre en place des projets transversaux.Accompagner les actes et les gestes du quotidien et animer des activités, en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaireMettre à disposition des compétences artistiques, sportives, manuelles ou d'expression pour mettre en oeuvre avec les membres de l'équipe des activités permettant une réelle stimulation des enfants/adolescents accompagnésParticiper au projet éducatif, social et de soins de chaque enfant/adolescent en étroite collaboration avec les différents professionnelsConstruire une relation éducativeAccueillir l'enfant/adolescent dans le respect de sa singularité et dans une démarche éthiqueInstaurer une relation éducativeAccompagner l'enfant/adolescent dans la compréhension et l'appropriation du cadre et des règlesOrganiser le cadre adapté à la rencontreSe saisir des temps et espaces non formalisés pour permettre la rencontreCréer des espaces et des temps propices au travail éducatifUtiliser le quotidien individuel et collectif comme support à la relation éducativeFavoriser et soutenir la participation et l'expression des enfants/adolescents dans l'accompagnement éducatif et les interactions dans le groupeAnalyser la construction de l'accompagnement éducatifIdentifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de l'enfant/adolescent ou du groupeDévelopper une compréhension de la situation de l'enfant/adolescentContribuer au développement et au maintien de l'autonomie de l'enfant/adolescentAccompagner l'enfant/adolescent à l'exercice de la citoyenneté et le soutenir dans l'accès à ses droitsCréer les conditions pour mobiliser les ressources de l'enfant/adolescent, de la famille, du groupe et de l'environnement pour l'accompagnement éducatifCréer les conditions pour que l'enfant/adolescent soit auteur de ses projetsFavoriser le développement des capacités de l'enfant/adolescentImpliquer l'enfant/adolescent ou le groupe dans son projet éducatifAssocier l'enfant/adolescent au suivi des actions mises en place tout au long de son parcoursCréer les conditions de la participation de l'enfant/adolescent dans les différentes étapes de l'accompagnement éducatifObserver, analyser et rendre compte des situations éducativesEtablir un diagnostic socio-éducatif partagéParticiper à construire et mettre en oeuvre un projet éducatif et accompagner l'équipe pluridisciplinaire d'une unitéParticiper avec l'équipe pluridisciplinaire à concevoir et à mettre en oeuvre avec l'enfant/adolescent, ou son représentant, le projet éducatif de chaque enfant/adolescent à partir d'une analyse partagée de la situationOrganiser et assurer le suivi des plannings en lien avec le chef de serviceAssurer la liaison entre les différents professionnels

Experience: Débutant acceptéCompétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienneQualification: Agent de maîtriseSecteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapésListe des qualités professionnelles:Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

• Autonomie
• Force de proposition